Prosegue “Metto in conto il mio futuro”, il percorso di educazione finanziaria cooperativa e mutualistica, rivolto alle scuole secondarie di secondo grado, della Fondazione Tertio Millennio ETS in collaborazione con FEduF.
Lo scorso ottobre, nell’ambito del Mese dell’educazione finanziaria, è stato lanciato il progetto “Metto in conto il mio futuro”, nato con l’obiettivo di promuovere l’educazione finanziaria cooperativa e mutualistica tra gli studenti delle superiori.
I soggetti promotori
L’iniziativa, che sta continuando secondo programma, è stata realizzata dalla Fondazione Tertio Millennio Ets (istituita nell’ambito del Credito Cooperativo) in collaborazione con FEduF (Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio) e 5 Banche di Credito Cooperativo partner dislocate da Nord a Sud della penisola: BCC del Garda (BS), BCC Valpolicella Benaco (VR), CR Alto Garda Rovereto (TN), Banca TeMa (GR), Cassa Rurale ed Artigiana Castellana Grotte (BA).
Le scuole
Ognuna di queste banche ha coinvolto una scuola secondaria di secondo grado (classi III e IV) del proprio territorio, ovvero l’IIS Don Milani di Montichiari, l’Istituto “Tusini” di Bardolino, l’ICP Gardascuola di Arco, l’ISIS Leopoldo II di Lorena di Grosseto e l’IISS Luigi dell’Erba di Castellana Grotte.
Il programma
Dopo il digital live talk sul gioco d’azzardo e la ludopatia, condotto dai giovani matematici di “Taxi 1729”, avvenuto ad ottobre in diretta streaming con tutte le scuole (oltre mille studenti collegati), il programma di “Metto in conto il futuro” sta continuando con una calendarizzazione personalizzata a seconda delle scuole.
Gli argomenti previsti riguardano la cooperazione mutualistica di credito, l’Economia Civile, il valore del risparmio e del budget personale, fino ad entrare nel merito degli strumenti di pagamento più utilizzati dai giovani.
La scuola di Castellana Grotte…
I ragazzi dell’IISS Luigi dell’Erba di Castellana Grotte hanno assistito lo scorso mese di novembre ad una brillante lezione sull’Economia Civile, durante la quale partendo dai concetti che nella seconda metà del ‘700 teorizzava l’economista Antonio Genovesi si è parlato di felicità pubblica e delle altre nozioni che la caratterizzano.
Sempre gli studenti pugliesi hanno partecipato nel mese di gennaio all’incontro dal titolo “Il valore del risparmio e il budget personale”, tematica strettamente connessa a quella della lezione precedente in quanto basilare per determinare quei comportamenti virtuosi che portano verso uno sviluppo sostenibile.
…e le altre scuole
Il programma di “Metto in conto il mio futuro” si svilupperà durante il corrente anno scolastico e presto anche gli studenti delle altre scuole partecipanti al progetto saranno coinvolti.
